Notas de investigación: ¿Están las escuelas privadas expulsando a los estudiantes débiles con cupones?

A medida que los estados de todo el país acuerdan gastar más dinero público en enviar estudiantes a escuelas privadas, a muchos educadores les preocupa que estos programas saquen a los estudiantes más fuertes de las escuelas públicas y expulsen a los estudiantes débiles que no cumplen con los estándares académicos.

Un estudio de 2022 de los investigadores Joseph Waddington y Ron Zimmer de la Universidad de Kentucky, y Mark Berends de la Universidad de Notre Dame probaron esas preocupaciones y encontraron que si bien no hay evidencia para respaldar las afirmaciones de "desnatado de crema", hay evidencia de que privado las escuelas están expulsando a los estudiantes con cupones de rendimiento más bajo.

Para probar estas afirmaciones, el equipo de investigación utilizó datos longitudinales a nivel de estudiante de Indiana, que ha tenido un programa de cupones durante más de una década. Descubrieron que los estudiantes con vales de bajo rendimiento también tienen entre 3 y 9 puntos porcentuales más de probabilidad de mudarse de escuelas privadas que los compañeros con vales de alto rendimiento. También encontraron que los estudiantes con vales de bajo rendimiento tienen de 1 a 3 puntos porcentuales más probabilidades de hacer la transición de sus escuelas privadas que los estudiantes similares en las escuelas públicas tradicionales de dejar sus escuelas.

Estos hallazgos brindan una idea de las prácticas entre las escuelas privadas que aceptan vales de elección de escuela. La identificación de las escuelas que no están comprometidas con la mejora de todos los estudiantes, independientemente de su origen, puede contribuir a una mayor responsabilidad entre las escuelas y mejorar los resultados educativos de los estudiantes.