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Cuando la escuela se convierte en un gueto: América Latina tiene las primarias más segregadas del mundo

Cuando la escuela se convierte en un gueto: América Latina tiene las primarias más segregadas del mundo Ocho de los diez países con mayores índices de aislamiento escolar están en la región. Cuba y República Dominicana son los únicos con cifras similares o inferiores a la media de la OCDE EL PAÍS ofrece en abierto la sección América Futura por su...

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Escuelas primarias: por qué fueron evaluados en todo el país 150.000 alumnos en lengua y matemática

Escuelas primarias: por qué fueron evaluados en todo el país 150.000 alumnos en lengua y matemática Las pruebas Aprender se toman de manera bienal; la última fue en 2021; sin embargo, este año, el Gobierno decidió implementar una medición intermedia para poder tener un diagnóstico de los aprendizajes Alrededor de 150.000 alumnos de sexto grado de...

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Trayectorias de aprendizaje: una herramienta práctica para el seguimiento del aprendizaje y la adopción de medidas

Trayectorias de aprendizaje: una herramienta práctica para el seguimiento del aprendizaje y la adopción de medidas Por Rastee Chaudhry, Jason Silberstein y Julius Atuhurra (Programa RISE) y Adedeji Adeniran, Thelma Obiakor y Sixtus Onyekwere (Centro para el Estudio de las Economías en África) Las trayectorias de aprendizaje son gráficos que muestran...

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Escuelas porteñas colapsadas de problemáticas por falta de profesionales en orientación escolar

Escuelas porteñas colapsadas de problemáticas por falta de profesionales en orientación escolar Una situación que se arrastra de años pero que se profundizó en los últimos meses. Las escuelas se ven desbordadas de problemáticas que no son atendidas a tiempo: niños y niñas con cambios de conducta, violencia intraescolar e intrafamiliar y códigos de...

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Susana Decibe: “La Educación hoy es un sector anómico, un sector en donde nadie gobierna”

Susana Decibe: “La Educación hoy es un sector anómico, un sector en donde nadie gobierna” La exministra de Educación y Cultura analizó la actualidad del sector, y definió los pasos que se deben seguir para recuperar la calidad educativa. “Del desastre actual se sale haciendo reformas profundas”, dice Susana Decibe, quien brindó una entrevista a la...

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La evaluación interna en la escuela: ¿está bien enfocada?

La evaluación interna en la escuela: ¿está bien enfocada? Es necesario repensar los planes de evaluación y mejora hacia la reflexión interna basada en la escucha, a la búsqueda de soluciones contextualizadas y a la identificación de los signos de marginación y vulnerabilidad en el origen, con el fin de detectar esos factores endógenos y exógenos...

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