El desafío de las familias que necesitan un docente de apoyo para sus hijos
Quienes optan por el sistema de integración educativa deben realizar una larga lista de trámites para conseguir maestros especializados.
Para los egresados del profesorado en Educación Especial es un beneficio poder conseguir empleo apenas egresan, en Mendoza. En la situación opuesta, las familias que necesitan conseguir un profesional para la integración de sus hijos e hijas, tanto en escuelas públicas como privadas, deben enfrentar la falta de docentes de apoyo disponibles.
Existen 51 escuelas primarias en Mendoza, dentro de la modalidad Educación Especial. Allí estudian niños y niñas que tienen el Certificado Único de Discapacidad (CUD), o bien la derivación de un profesional de la medicina que sea especialista. Sin embargo, cada vez es mayor el número de estudiantes que se incluyen en el resto de las escuelas de nivel inicial (sala de 3, jardín y prejardín), primario y secundario. Quienes cuentan con una obra social, es esta la encargada de cubrir el costo del acompañamiento pedagógico o conductual que el estudiante necesite.
En este sentido, Mariela, mamá de una niña que requiere la asistencia de un maestro integrador en una escuela pública, contó a MDZ que son muchas las exigencias que tienen las obras sociales, que “generan mucha burocracia y complican el día a día”. Por ejemplo, su obra social pide que el docente sea recibido. “Muchos maestros acompañantes son estudiantes, por la disponibilidad horaria que el trabajo requiere. Entonces hay que buscar un coordinador, lo que añade otra capa de trámites y pasos extra que sólo complica a las familias”.
Es tanta la oferta de empleo en el área, que “el 90% de los docentes tiene doble cargo. Uno titular y el otro suplente”, explica María de los Ángeles Zabaleta, directora de Educación Especial, en la Dirección General de Escuelas, en la provincia de Mendoza. Es por eso que antes de terminar la carrera los estudiantes suelen conseguir trabajo, presentando la carpeta de antecedentes en los concursos de cargos docentes que publica la DGE, a partir del cuarto llamado.
Para acompañar esa inclusión
Aunque décadas atrás el sistema educativo separaba a los estudiantes con capacidades diferentes, hoy rige el principio de inclusión educativa. Este considera a cada estudiante un individuo con una situación particular que atender.
En articulación con la nueva ley de discapacidad, que rige desde 2022, dentro del sistema de escuelas llamadas “de nivel” (inicial, primario y secundario) hay tres formas de solicitar el acompañamiento de un docente especial. “Cada estudiante tiene un abordaje específico, puede ser desde lo pedagógico o lo conductual, hay quienes necesitan una o dos veces por semana y otros los cinco días, no puede ser general para todos”, insiste Zabaleta, en la Dirección General de Escuelas (DGE):
- Las obras sociales deben tener un equipo profesional multidisciplinario que designa docentes de apoyo a los afiliados que lo requieran. Para ello es imprescindible que el estudiante cuente con el Certificado Único de Discapacidad.
- Otra forma es que los profesionales se inscriban con su matrícula en un registro de prestadores. Los padres y madres eligen a la persona de apoyo que consideren pertinente.
- Algunas obras sociales ofrecen una especie de subsidio para que la familia contrate al profesional que pueda.
Por último, la DGE dispone de los mismos docentes de escuelas especiales como acompañantes en el resto de las escuelas públicas, para las familias que no cuentan con obra social. En cambio, en colegios privados el acompañamiento debe estar a cargo de agentes privados. “Nosotros monitoreamos estos apoyos en los distintos niveles”, afirmó la directora de Educación Especial de la provincia, María de los Ángeles Zabaleta.
Para las familias que tengan algún problema con los servicios de apoyo para la inclusión, pueden comunicarse con la Dirección de Educación Especial de la Dirección General de Escuelas, al número de teléfono: (261) 385-2808 o bien al correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.