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El aula del futuro del CRIF Las Acacias: innovación docente en un centro histórico hecha realidad

El aula del futuro del CRIF Las Acacias: innovación docente en un centro histórico hecha realidad La transformación digital, el paso a un mundo conectado, global y recientemente marcado por una pandemia mundial, demanda nuevas respuestas y nuevas estrategias que permitan satisfacer las necesidades y expectativas de nuestros alumnos y alumnas. Una...

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“Si no estudia no pasa” y otras estupideces que escuché estos días.

“Si no estudia no pasa” y otras estupideces que escuché estos días. Por Mariano Narodowski “Si no estudia no pasa”, agita el indignado con los nuevo regímenes académicos de las escuelas secundarias argentinas que permiten pasar con muchas “materias previas” (cursos sin aprobar). Pero esta frase es incorrecta. En realidad, en los sistemas...

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Qué va a ser de la Universidad

Qué va a ser de la Universidad Nuevos públicos, nuevos espacios, nuevos contenidos, nuevos retos sociales demandan respuesta de la universidad. Respuesta que sólo será posible renovando el pacto fundacional de la comunidad universitaria, configurando una comunidad más abierta e inclusiva. O cambia siguiendo las demandas explícitas e implícitas de...

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Jornada escolar continua: Cómo la pandemia está acelerando un modelo social y educativo regresivo

Jornada escolar continua: Cómo la pandemia está acelerando un modelo social y educativo regresivo La jornada escolar matinal (continua) se ha extendido rápidamente en muchos centros públicos de toda España en los últimos 30 años. Aunque no existen datos oficiales, las encuestas más recientes muestran que la jornada matinal (continua) es mayoritaria...

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La jornada escolar continua es negativa para los niños y agrava la brecha de género

La jornada escolar continua es negativa para los niños y agrava la brecha de género Las madres que no tienen ayuda para atender a sus hijos cuando estos salen antes del colegio cobran 1.850 euros menos al año de media, según una investigación La jornada continua, cuya extensión se ha acelerado con la pandemia, es negativa para el alumnado, sobre...

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"Las nuevas tecnologías pueden ser una herramienta maravillosa para fomentar el pensamiento crítico"

"Las nuevas tecnologías pueden ser una herramienta maravillosa para fomentar el pensamiento crítico" La profesora de la Licenciatura en Ciencias Sociales y de las Maestrías y Especializaciones en Educación fue entrevistada por Vocación por el Periodismo sobre los usos de la neurociencia en la educación. Andrea Goldin, profesora de la Licenciatura...

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