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Poner fin al sesgo de cumpleaños

Poner fin al sesgo de cumpleaños Las asignaciones de edad en las pruebas de alto riesgo son un impulso comprobado para la equidad Por lo general, los escolares mayores se desempeñan mejor en las pruebas de rendimiento académico que los estudiantes más jóvenes en las mismas clases. Una y otra vez, los estudios que analizan una variedad de países,...

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Una mirada más amplia y democrática que solo hablar de bullying

Lucía Litichever: "Una mirada más amplia y democrática que hablar sólo de bullying" La especialista trazó una diferenciación entre ambos conceptos. Tiene varias investigaciones realizadas con estudiantes de nivel secundario. Qué dicen los adolescentes sobre las causas de conflicto en la escuela y qué opinan sobre las normas que regulan la vida escolar. Noticia...

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Educación en Finlandia: planificación a largo plazo y enseñanza personalizada

Educación en Finlandia: Planificación a largo plazo y enseñanza personalizada Durante el mes de abril se realizó el Foro de Educación Finlandesa, donde se conoció el funcionamiento educativo en ese país y debatieron con educadores de distintas partes del mundo los sistemas que están vigentes en cada lugar. Alejandra Turtula, la directora General...

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Hambrrrreeee de Estado Educador. Deseo de adoctrinamiento.

Hambrrrreeee de Estado Educador. Deseo de adoctrinamiento. Por Mariano Narodowski Cada tanto reaparecen en los medios y en las redes sociales videos o testimonios que denuncian a profesores imponiendo sus puntos de vista sobre los alumnos en forma brutal, violenta, descarnada o lecturas obligatorias con un sesgo ideológico inadmisible o prácticas...

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Docentes todo terreno: cuando educar excede los límites del aula

Docentes todo terreno: cuando educar excede los límites del aula Maestras y directoras resuelven una multiplicidad de problemáticas sociales que afectan a niños y adolescentes. A las tareas administrativas y operativas que deben solucionar, se suma la necesidad de responder a las urgencias que presentan los chicos. Maltrato y pobreza, entre las...

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'No es bueno para aprender'

'No es bueno para aprender' Una nueva investigación muestra los altos costos de los cierres prolongados de escuelas en algunas comunidades. Cuando Covid-19 comenzó a extenderse por todo el país en marzo de 2020, las escuelas de todos los estados cerraron sus puertas. La instrucción remota se convirtió efectivamente en una política nacional durante...

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