Reforma docente en la Ciudad: por más igualdad de oportunidades La educación es un Derecho Humano, y, como tal, exige un alto nivel de compromiso de parte de todas las esferas de la sociedad para garantizar su efectivo -y eficaz- cumplimiento. Por eso es que precisamos docentes formados, que puedan actualizar sus conocimientos de forma continua...

La pregunta sin fin: entrevista a Sandra Ziegler Por Luciana Vazquez Efecto cuna, ¿dónde queda la equidad educativa? Educación pública, ¿fin del mito de movilidad social? Escuela secundaria, ¿cómo cambiarla para hacerla realmente inclusiva? Se conversó sobre: ( a partir del informe ArgxEdu) 1. del sistema educativo 2. del modelo de enseñanza 3....

Educación, Producción y Trabajo: las claves para un desarrollo inclusivo en el nuevo escenario global El Ministerio de Educación de la Nación participó del Seminario Internacional de Producción, Educación, Trabajo y Desarrollo, desarrollado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Consejo Económico y Social (CES) donde empresarios,...

Nuevo estatuto docente: con dictamen favorable, la Ciudad buscará aprobarlo en una semana Tras pasar por la Comisión de Educación, el oficialismo salió a defender la iniciativa que será tratada el próximo jueves. A una semana de su tratamiento en la Legislatura porteña, el larretismo en la Ciudad salió a defender el proyecto de ley que busca reformar...

Con el rechazo de gremios Avanza el nuevo estatuto docente porteño: lo votarán la semana que viene El jueves sería aprobado en la Legislatura, donde el oficialismo tiene mayoría. Le da más peso al mérito y menos a la antigüedad en la definición de los ascensos. Por Ricardo Braginski El Gobierno porteño avanza en el cambio del estatuto que rige...

Radiografía de la desigualdad: cuál es el perfil del 16% de los chicos que terminan en tiempo y forma el secundario y por qué es alarmante El dato se desprende de un informe del Observatorio Argentinos por la Educación; el nivel socioeconómico, clave en el desempeño escolar El ingreso es masivo y más del 90% de los jóvenes entra al secundario....