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Educación bajo control

Educación bajo control ¿Cuál es el papel de la política educativa en esta nueva etapa de tecnología digital basada en plataformas? ¿Dónde está la evidencia de que los alumnos aprenderán (o están aprendiendo) mejor, más rápido o de manera más eficiente utilizando estas plataformas? ¿Quién y cómo debe adoptar y administrar estas plataformas? ¿Cómo...

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Ministerio sin escuelas, escuelas sin ministerio

Ministerio sin escuelas, escuelas sin ministerio El Diputado Javier Milei propuso suprimir el Ministerio de Educación de la Nación. Adelanto mi desacuerdo, pero no me sumo al aluvión negacionista y cancelatorio: ahí hay un punto a resolver. La propuesta no es nueva: el peronismo fue por caminos parecidos. El Presidente Perón, en 1948,...

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Un dato que sorprende Los alumnos de clase media son los que menos horas de escuela tienen en el país

Un dato que sorprende los alumnos de clase media son los que menos horas de escuela tienen en el país Los ricos tienen más acceso a escuelas privadas y los pobres más opciones estatales con jornada extendida, entre las posibles razones. Surge de un un nuevo informe sobre la carga horaria de los estudiantes argentinos. Ahora, cuando uno observa quiénes...

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Pedro Núñez: “No sabemos si incrementar horas en las escuelas garantiza mayor aprendizaje”

Pedro Núñez: “No sabemos si incrementar horas en las escuelas garantiza mayor aprendizaje” El politólogo especializado en educación advierte sobre el impacto de la pandemia en las aulas. El aumento de la deserción escolar. Y el “efecto cicatriz” para una generación golpeada. Solo uno de cada tres alumnos egresa de la secundaria en el tiempo establecido. Investigador...

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Educación: cuáles son los temas que aún esperan

Educación: cuáles son los temas que aún esperan A pesar de las sucesivas reformas de la educación desde mediados del siglo pasado, los temas que, al menos intentarían dar respuesta a algunos problemas actuales siguen ausentes en la agenda y en el aula. Apesar de las sucesivas reformas de la educación argentina desde mediados del siglo pasado,...

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Una hora más de clase en las escuelas primarias: ¿incrementalismo o calidad?

Una hora más de clase en las escuelas primarias: ¿incrementalismo o calidad? Ese modelo existe desde hace una década en Río Negro y Tierra del Fuego. Ambos casos revelan que el modelo es factible en el plano organizativo, pero resta saber cuál es su impacto en términos de calidad educativa La cantidad de horas anuales de clase en la mayoría de...

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