El pensamiento computacional: una clave para la educación del futuro Fernando Schapachnik y María Belén Bonello son los autores del ensayo “Ciencias de la computación en la escuela” (Ed. Siglo XXI), en el que plantean una serie de ideas y propuestas para invitar a docentes y estudiantes a mirar a la computadora como una herramienta revolucionaria...

La inteligencia artificial llega a las aulas y reconfigura la educación Ciertas universidades del mundo prohibieron el uso de los nuevos chat bots y otras los aprovechan. Los debates en cátedras argentinas. ¿Trampa o ahorro de tiempo? La inteligencia artificial -IA- con sus potencialidades y riesgos, obliga a repensar diversas esferas de la vida...

El impacto de la inteligencia artificial en la educación Con la presencia de grandes referentes en esta nueva tecnología y directivos de las instituciones educativas más destacadas, Ticmas organizó una jornada de reflexión para abordar el debate con el acento puesto en las habilidades del siglo XXI “Inteligencia artificial: ¿aliada o amenaza?” fue...

BID y Croacia para promover la educación y la transformación digital AMBAS PARTES COLABORARÁN PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES PARA LA VIDA Y LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL DE LA REGIÓN. CIUDAD DE PANAMÁ – El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y el Ministerio de Hacienda de Croacia firmaron un memorando de entendimiento para colaborar en proyectos...

Inteligencia artificial y educación: ¿Herramienta didáctica o trampa de los estudiantes para evitar contenidos? Los últimos avances tecnológicos abren el debate sobre las enormes transformaciones que puede afrontar la educación tal cual la conocemos. La llegada masiva de la inteligencia artificial abre debates en el mundo del trabajo, del arte y...

Educación y futuro:¿no hay que gastar en computadoras para desarrollar el pensamiento computacional: Entrevista Marina Umanshi Bre por Luciana Vazquez “Pensamiento computacional es pensar como un programador pero no necesariamente es sentarse a programar”, explica. “El objetivo es aprender a pensar como un programador para resolver problemas de la...